공부 계획을 세우기 전에 어떤 DET 점수를 확인해야 하나요?
먼저 목표 프로그램의 종합 점수와 영역별 점수 정책을 확인하세요. 그런 다음 현재 종합 점수, 개별 영역별 점수 4개, 문제 유형별로 반복되는 오류와 비교합니다.
| 정보 | 확인 질문 | 조치 |
|---|---|---|
| 프로그램 정책 | 필요한 종합 점수와 영역별 점수는 무엇인가요? | 현재 공식 페이지와 마감일 저장 |
| 종합 점수 | 목표와 얼마나 차이가 나나요? | 현실적인 시험일과 여유 기간 설정 |
| 개별 영역별 점수 | 상대적으로 취약한 능력은 무엇인가요? | 해당 능력에 반영되는 문제 유형 파악 |
| 연습 근거 | 어떤 오류가 반복되나요? | 측정 가능한 주간 목표로 전환 |
30~45분 DET 진단은 어떻게 진행하나요?
공식 연습 시험이나 균형 있게 구성한 짧은 세트를 실제와 비슷한 시간 제한으로 풀어 보세요. 문항 사이에 공부하려고 멈추지 말고 어떤 일이 있었는지 기록합니다.
- 예상 점수 범위나 현재 성적표를 기록하세요.
- 확신이 없었거나 늦었거나 미완성이거나 추측한 답변을 문제 유형별로 표시하세요.
- 쓰기와 말하기는 관련성, 구성, 어휘, 문법, 유창성, 발음을 따로 기록하세요.
- 의미 전달이나 과제 완수에 가장 큰 영향을 주는 반복 문제 두 가지를 선택하세요.
| 신호 | 가능한 원인 | 다음 점검 |
|---|---|---|
| 받아쓰기에서 작은 단어를 자주 놓침 | 어절 구분 또는 기능어 인식 | 구 단위로 다시 듣고 어미 표시 |
| 완성형 답변이 그럴듯하지만 오답임 | 품사 또는 문맥 확인 부족 | 빈칸을 채우기 전에 문법적 역할 설명 |
| 쓰기를 일찍 멈춤 | 계획 또는 타자 속도 | 직접 답변–이유–예시 개요 사용 |
| 말할 때 긴 침묵이 생김 | 표현 인출 또는 구성 | 짧은 시간 제한 개요를 소리 내어 연습 |
취약한 DET 문제 유형은 무엇을 연습해야 하나요?
특정 문제 유형의 결과가 낮다고 해서 원인이 되는 영어 능력도 항상 같은 것은 아닙니다. 가장 작고 훈련 가능한 원인을 찾으세요.
| 문제 유형 | 가능한 원인 | 집중 연습 |
|---|---|---|
| Read and Select | 단어 인식 부족 또는 과도한 추측 | 단어군, 철자 패턴, 확신도에 따른 건너뛰기 |
| Fill in the Blanks | 문맥 또는 단어 형태 오류 | 완전한 문장에서 품사 판단 |
| Listen and Type | 구 단위 듣기, 기능어 또는 철자 문제 | 구 단위 받아쓰기 후 어미 확인 |
| Interactive Reading | 근거를 찾는 속도가 느림 | 문장에 명시된 근거로 답하기 |
| Interactive Listening | 대화 목적을 놓침 | 화자, 목표, 다음 행동 추적 |
| 쓰기 | 내용 전개 부족 또는 불안정한 문장 | 답변–이유–예시 구성 후 통제된 검토 |
| 말하기 | 긴 멈춤 또는 불분명한 구성 | 시간 제한을 둔 말하기 개요와 한 번에 녹음하는 연습 |
DET 실수는 어떻게 분류해야 하나요?
다음 연습이 실제 문제 원인에 대응하도록 다섯 가지 범주를 사용하세요.
| 원인 | 예시 | 다음 조치 |
|---|---|---|
| 지식 | 모르는 단어나 문법 형태 | 문맥 안에서 학습하고 나중에 다시 떠올리기 |
| 인식 | 단어를 알지만 음성에서 놓침 | 소리, 철자, 문장을 연결 |
| 절차 | 제시문의 일부를 건너뛰거나 검토하지 않음 | 짧은 문제 유형별 점검표 사용 |
| 시간 | 답변을 끝내지 못함 | 계획 시간을 줄이고 더 단순한 구조 연습 |
| 통제 | 규칙을 이해하지만 적용하지 못함 | 새로운 시간 제한 답변에서 학습 목표 사용 |
DET 읽기와 듣기 실수는 어떻게 복습하나요?
객관식 과제에서는 답 하나를 외우지 말고 근거와 판단 과정을 다시 구성하세요.
- 정답을 보지 않고 다시 답하세요.
- 답을 결정하는 단어, 구, 문장을 찾으세요.
- 내 선택이 틀린 이유와 정답이 맞는 이유를 설명하세요.
- 비슷한 문항이나 문장을 하나 만들고 나중에 풀어 보세요.
DET 쓰기와 말하기는 어떻게 복습하나요?
내용과 전달을 따로 복습하세요. 기억에 의존해 다시 쓰지 말고 원래 답변을 보관해 변경점을 비교합니다.
| 영역 | 복습 질문 | 유용한 수정 한 가지 |
|---|---|---|
| 관련성 | 제시문의 모든 요구에 답했나요? | 빠진 주장, 이유 또는 묘사 추가 |
| 구성 | 듣는 사람이 순서를 따라갈 수 있나요? | 명확한 시작과 단계마다 한 가지 생각 사용 |
| 어휘 | 단어가 정확하고 자연스러운가요? | 모든 쉬운 단어가 아니라 모호하게 반복되는 표현 교체 |
| 문법 | 어떤 오류 패턴이 반복되나요? | 패턴 하나를 수정한 뒤 새로운 답변 작성 |
| 유창성 | 멈춤이나 재시작이 어디에 몰리나요? | 새로운 주제에서 같은 구조 연습 |
| 발음 | 이해하기 어려운 단어는 무엇인가요? | 녹음 후 강세와 어미 비교 |
AI 피드백은 패턴을 분류하는 데 도움이 될 수 있지만 공식 DET 결과는 아닙니다. 무엇을 연습할지 정할 때 원래 제시문과 답변, 구체적인 예시를 함께 보관하세요.
DET 혼합 연습은 언제 시작해야 하나요?
새로운 예시 여러 개에서 목표 행동이 안정적으로 나타난 뒤 개별 연습에서 혼합 세트로 넘어가세요.
- 1단계: 원인 한 가지를 위한 짧은 집중 연습
- 2단계: 현재 DET 문제 유형 하나에서 같은 능력 적용
- 3단계: 실제와 비슷한 시간 제한으로 혼합 과제 연습
- 4단계: 전체 모의고사 후 완전한 복습
DET 모의고사는 어떻게 복습해야 하나요?
시간을 어떻게 사용했는지와 확신이 없었던 지점이 선명할 때인 당일에 복습하세요.
- 점수 범위나 연습 점수를 공식 점수로 여기지 않고 기록하세요.
- 오답뿐 아니라 미완성, 확신이 없는 답, 추측한 답도 표시하세요.
- 근거를 문제 유형과 원인별로 묶으세요.
- 다음 연습에서 집중할 항목을 세 가지 이하로 고르세요.
- 새 받아쓰기 세 개에서 놓치는 기능어 수를 줄이는 것처럼 재시험 조건을 정하세요.
시험까지 7일·14일·30일이 남았다면 무엇을 해야 하나요?
진단 → 집중 연습 → 혼합 연습 → 최종 리허설 순서를 유지하세요. 시간이 많다는 것은 매일 점검할 항목이 길어진다는 뜻이 아니라 학습 주기를 더 반복할 수 있다는 뜻입니다.
| 남은 기간 | 주요 목표 | 권장 구성 |
|---|---|---|
| 7일 | 영향이 가장 큰 취약점 안정화 | 1일 차 진단, 2~5일 차 집중·혼합 연습, 6일 차 전체 리허설, 7일 차 가벼운 복습 |
| 14일 | 복습 주기 두 번 완료 | 1~2일 차 진단, 3~6일 차 집중 학습, 7일 차 모의고사, 8~12일 차 두 번째 주기, 13~14일 차 리허설과 휴식 |
| 30일 | 기초 능력과 시험 수행력 강화 | 1주 차 진단과 기초 학습, 2~3주 차 문제 유형 적용과 혼합 세트, 4주 차 모의고사·설정 점검·학습량 조절 |
자주 묻는 질문
DET는 얼마나 오래 공부해야 하나요?
모든 응시자에게 맞는 하나의 기간은 없습니다. 목표, 현재 근거, 하루에 공부할 수 있는 시간을 바탕으로 7일·14일·30일 주기 중 하나를 선택하세요.
DET 모의고사를 매일 치러야 하나요?
대부분의 경우 그렇지 않습니다. 목표 능력을 혼합 과제에 적용할 수 있을 때까지는 짧은 집중 연습과 복습이 더 유용합니다.
DET 점수를 빠르게 높이려면 어떻게 해야 하나요?
여러 과제에 영향을 주는 반복 원인 한두 가지를 우선하여 시간 제한 안에서 연습하고, 새로운 예시에서 나아졌는지 확인하세요. 정해진 점수 상승을 보장할 수는 없습니다.
어떤 DET 영역별 점수를 먼저 높여야 하나요?
먼저 충족하지 못한 프로그램 최소 기준을 확인하고, 그다음 반복되는 문제 유형별 근거가 뒷받침하는 가장 취약한 능력부터 공부하세요.
공식 출처 및 확인 안내
이 가이드는 학습과 시험 준비를 돕기 위한 자료이며 Duolingo English Test의 공식 정책을 대신하지 않습니다. 시험 전에 공식 페이지에서 최신 내용을 다시 확인하세요.
- DET 점수 산정 방식종합 점수, 개별 영역별 점수, 통합 영역별 점수에 관한 공식 설명입니다.
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